Ausgabe № 4 (12). 2015.


Redaction

 Editorial
Durchgesehen: 4300; Heruntergeladen: 1196;

Kontinuierliche Ausbildung in der gegenwärtigen Welt: Methodologie der Forschung und Projektierung

Bermus A. G.Cluster-modularer Ansatz zum Projektieren der Bildungsprogramme im System des lebenslangen Lernens
Durchgesehen: 10683; Heruntergeladen: 1315;

Lebenslanges Lernen

Nemirowskaja L. A.Die Persönlichkeit der Pädagogen als ein Motivationsmoment fürs Lernen bei den repatriierten Senioren im Rahmen der nicht-formalen Bildung in Israel
Durchgesehen: 8485; Heruntergeladen: 1239;

Probleme der Kontinuität der Ausbildung und Erziehung in Russland

Schtschegolewa L., Surowzowa T. G.Die Resultate des Einheitlichen Staatsexamens (ESE-Resultate) und die Leistungen der Studenten im ersten Studienjahr
Durchgesehen: 10722; Heruntergeladen: 1500;
Jemeljanowa J. B.Stufenweise Formung von Fertigkeiten im Prozess der Übersetzung der kulturbedingten Sprachmittel bei der Übersetzerausbildung
Durchgesehen: 19413; Heruntergeladen: 1841;
Kusnetzowa N. J.Lebenslange religiöse Bildung in einer traditionellen Gesellschaft: Erfahrungen der Altorthodoxen in Russland
Durchgesehen: 8256; Heruntergeladen: 1202;

Bildungsmanagement in einer offenen, globalen Gesellschaft

Kolessnikowa I. A.Standardization of educational services for adults: praxeological analysis of the practice of Lesser Poland Voivodeship
Durchgesehen: 7849; Heruntergeladen: 1177;

Probleme der Kontinuität der Ausbildung und Erziehung in Russland

Kowaltschuk G. A.Über einige Fragen der Gewährleistung von Bildungsqualität im Kontext des lebenslangen Lernens
Durchgesehen: 9606; Heruntergeladen: 1195;

Methodische und Personalressourcen des lebenslangen Lernens

Potjomkina T. V.Probleme der Erarbeitung von Programmen der Weiterbildung für Schulleiter
Durchgesehen: 7334; Heruntergeladen: 1281;

Innovative Herangehensweise an die Organisation des lebenslangen Lernens

Solomatin A. M.Die Rolle der professionellen Gemeinschaften bei der Realisierung der innovativen Bildungsprojekte
Durchgesehen: 20029; Heruntergeladen: 1572;

Diskussionen

Tschetschel I. D.Posttechnokratisches Modell der zusätzlichen Berufsbildung (am Beispiel der Leiter von der zBb in den allgemeinbildenden Organisationen)
Durchgesehen: 11766; Heruntergeladen: 1423;