Ausgabe № 4 (12). 2015.


Redaction

 Editorial
Durchgesehen: 3508; Heruntergeladen: 860;

Kontinuierliche Ausbildung in der gegenwärtigen Welt: Methodologie der Forschung und Projektierung

Bermus A. G.Cluster-modularer Ansatz zum Projektieren der Bildungsprogramme im System des lebenslangen Lernens
Durchgesehen: 9527; Heruntergeladen: 1008;

Lebenslanges Lernen

Nemirowskaja L. A.Die Persönlichkeit der Pädagogen als ein Motivationsmoment fürs Lernen bei den repatriierten Senioren im Rahmen der nicht-formalen Bildung in Israel
Durchgesehen: 7354; Heruntergeladen: 952;

Probleme der Kontinuität der Ausbildung und Erziehung in Russland

Schtschegolewa L., Surowzowa T. G.Die Resultate des Einheitlichen Staatsexamens (ESE-Resultate) und die Leistungen der Studenten im ersten Studienjahr
Durchgesehen: 9177; Heruntergeladen: 1172;
Jemeljanowa J. B.Stufenweise Formung von Fertigkeiten im Prozess der Übersetzung der kulturbedingten Sprachmittel bei der Übersetzerausbildung
Durchgesehen: 17463; Heruntergeladen: 1471;
Kusnetzowa N. J.Lebenslange religiöse Bildung in einer traditionellen Gesellschaft: Erfahrungen der Altorthodoxen in Russland
Durchgesehen: 7010; Heruntergeladen: 935;

Bildungsmanagement in einer offenen, globalen Gesellschaft

Kolessnikowa I. A.Standardization of educational services for adults: praxeological analysis of the practice of Lesser Poland Voivodeship
Durchgesehen: 6802; Heruntergeladen: 881;

Probleme der Kontinuität der Ausbildung und Erziehung in Russland

Kowaltschuk G. A.Über einige Fragen der Gewährleistung von Bildungsqualität im Kontext des lebenslangen Lernens
Durchgesehen: 8497; Heruntergeladen: 930;

Methodische und Personalressourcen des lebenslangen Lernens

Potjomkina T. V.Probleme der Erarbeitung von Programmen der Weiterbildung für Schulleiter
Durchgesehen: 6385; Heruntergeladen: 1001;

Innovative Herangehensweise an die Organisation des lebenslangen Lernens

Solomatin A. M.Die Rolle der professionellen Gemeinschaften bei der Realisierung der innovativen Bildungsprojekte
Durchgesehen: 17460; Heruntergeladen: 1207;

Diskussionen

Tschetschel I. D.Posttechnokratisches Modell der zusätzlichen Berufsbildung (am Beispiel der Leiter von der zBb in den allgemeinbildenden Organisationen)
Durchgesehen: 10404; Heruntergeladen: 1100;