Ausgabe № 4 (12). 2015.


Redaction

 Editorial
Durchgesehen: 3688; Heruntergeladen: 942;

Kontinuierliche Ausbildung in der gegenwärtigen Welt: Methodologie der Forschung und Projektierung

Bermus A. G.Cluster-modularer Ansatz zum Projektieren der Bildungsprogramme im System des lebenslangen Lernens
Durchgesehen: 9830; Heruntergeladen: 1082;

Lebenslanges Lernen

Nemirowskaja L. A.Die Persönlichkeit der Pädagogen als ein Motivationsmoment fürs Lernen bei den repatriierten Senioren im Rahmen der nicht-formalen Bildung in Israel
Durchgesehen: 7684; Heruntergeladen: 1020;

Probleme der Kontinuität der Ausbildung und Erziehung in Russland

Schtschegolewa L., Surowzowa T. G.Die Resultate des Einheitlichen Staatsexamens (ESE-Resultate) und die Leistungen der Studenten im ersten Studienjahr
Durchgesehen: 9573; Heruntergeladen: 1255;
Jemeljanowa J. B.Stufenweise Formung von Fertigkeiten im Prozess der Übersetzung der kulturbedingten Sprachmittel bei der Übersetzerausbildung
Durchgesehen: 17976; Heruntergeladen: 1565;
Kusnetzowa N. J.Lebenslange religiöse Bildung in einer traditionellen Gesellschaft: Erfahrungen der Altorthodoxen in Russland
Durchgesehen: 7281; Heruntergeladen: 1015;

Bildungsmanagement in einer offenen, globalen Gesellschaft

Kolessnikowa I. A.Standardization of educational services for adults: praxeological analysis of the practice of Lesser Poland Voivodeship
Durchgesehen: 7063; Heruntergeladen: 965;

Probleme der Kontinuität der Ausbildung und Erziehung in Russland

Kowaltschuk G. A.Über einige Fragen der Gewährleistung von Bildungsqualität im Kontext des lebenslangen Lernens
Durchgesehen: 8795; Heruntergeladen: 997;

Methodische und Personalressourcen des lebenslangen Lernens

Potjomkina T. V.Probleme der Erarbeitung von Programmen der Weiterbildung für Schulleiter
Durchgesehen: 6631; Heruntergeladen: 1083;

Innovative Herangehensweise an die Organisation des lebenslangen Lernens

Solomatin A. M.Die Rolle der professionellen Gemeinschaften bei der Realisierung der innovativen Bildungsprojekte
Durchgesehen: 18191; Heruntergeladen: 1289;

Diskussionen

Tschetschel I. D.Posttechnokratisches Modell der zusätzlichen Berufsbildung (am Beispiel der Leiter von der zBb in den allgemeinbildenden Organisationen)
Durchgesehen: 10761; Heruntergeladen: 1185;