Ausgabe № 3 (15). 2016.


Redaction

 Editorial
Durchgesehen: 4240; Heruntergeladen: 1002;

Kontinuierliche Ausbildung in der gegenwärtigen Welt: Methodologie der Forschung und Projektierung

Pevsner M., Petryakov P.Von der Vielfalt der pädagogischen Konzepte zu Pädagogik und Management der Vielfalt: Entwicklung einer Metatheorie der Vielfalt in der russischen Erziehungswissenschaft
Durchgesehen: 56099; Heruntergeladen: 1443;
Ignatowitsch J. W.Linguistische und pädagogische Ansätze für Studien zum lebenslangen Lernen
Durchgesehen: 8908; Heruntergeladen: 1929;

Lebenslanges Lernen

Ignatovitsch S. S., Ignatovitsch V. K., Galuschko I. G.Lernselbständigkeit von heutigen Oberklässlern: empirische Studienerkenntnisse
Durchgesehen: 7071; Heruntergeladen: 1242;

Probleme der Kontinuität der Ausbildung und Erziehung in Russland

Glebova G. F.Kontinuität in der Vorschul-,Grundschul-und der (vollen) allgemeinen Mittelschulbildung: Probleme und Projekterfahrung
Durchgesehen: 26546; Heruntergeladen: 1407;
Raevskaya E. A.Besonderheiten der Anpassungsdynamik der neu immatrikulierten Studenten an der Universität: erste Semesterprüfungen.
Durchgesehen: 12028; Heruntergeladen: 1325;

Methodische und Personalressourcen des lebenslangen Lernens

Brühlmann O., Hildebrandt E., Marty A.Teamteaching – Eine Übersicht über internationale empirische Forschung II
Durchgesehen: 9144; Heruntergeladen: 1373;
Krivonoshenko A. F.Arbeiterfakultäten im paradigmatischen Kontext lebenslangen Lernens
Durchgesehen: 8865; Heruntergeladen: 1186;

Diskussionen

Graumann O.Vielfalt im postmodernen Bildungsraum: eine Bedrohung oder eine Chance für uns?
Durchgesehen: 9541; Heruntergeladen: 1116;

Innovative Herangehensweise an die Organisation des lebenslangen Lernens

Ruliene L. N.Förderung und Erhaltung von kognitiven Fähigkeiten der Menschen «im besten Alter» als Ziel des lebenslangen Lernens
Durchgesehen: 9492; Heruntergeladen: 1448;

Modernes wissenschaftliches Vokabular des lebenslangen Lernens

Kolesnikowa I. A.Konzeptsphäre des lebenslangen Lernens: Logik und Methodologie der Forschung
Durchgesehen: 7822; Heruntergeladen: 1260;