ISSN 2308-7234
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Ausgabe № 4. 2013.
Redaction
 
Präambel
Durchgesehen: 4056; Heruntergeladen: 886;
"In memoriam..."
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Wissenschaftlicher Leiter als Mitautor der Lebens- und Bildungsbahn seiner Lerner: eine gruppenreflexive Studie (in Andacht an Mitglied der Russischen Akademie für Bildung Sinaida Iwanowna Wassiljewa)
Durchgesehen: 11325; Heruntergeladen: 1439;
Kontinuierliche Ausbildung in der gegenwärtigen Welt: Methodologie der Forschung und Projektierung
Chodjakowa N. W.
Ausgestaltung des Bezugsrahmens für lebenslange Persönlichkeitsbildung
Durchgesehen: 8522; Heruntergeladen: 1100;
Wituchnowskaja A. A.
Funktionale Gestaltung der Fachkompetenz bei den Lehrkräften, die die Unterklässler in Kommunikations-IT unterrichten
Durchgesehen: 12777; Heruntergeladen: 1538;
Lebenslanges Lernen
Kuz W. A.
Lebensbegleitendes Lernen – eine selbstreflektorische Erfahrung
Durchgesehen: 6773; Heruntergeladen: 1726;
Dmitrijewa N. K.
Akademische Mobilität als persönliche Eigenschaft der Subjekte im Bildungsraum
Durchgesehen: 12391; Heruntergeladen: 1418;
Probleme der Kontinuität der Ausbildung und Erziehung in Russland
Tebenkowa E. A.
Noosynergismus als Prinzip des Kontinuums bei der geistig-umweltfreundlichen Erziehung und Entwicklung
Durchgesehen: 6818; Heruntergeladen: 1003;
Bildungsmanagement in einer offenen, globalen Gesellschaft
Bermus A. G.
Fachbildungsstandart im Kontext der Verwaltungsstrategie einer föderalen Universität
Durchgesehen: 8849; Heruntergeladen: 1144;
Methodische und Personalressourcen des lebenslangen Lernens
Wildt B.
Coaching als Beratungsform für exzellente Lehre. Beispiel: Beratung von (neuberufenen) Professorinnen und Professoren
Durchgesehen: 8465; Heruntergeladen: 1213;
Innovative Herangehensweise an die Organisation des lebenslangen Lernens
Derbenewa O. U.
Das Konzept „des innovativen Förderbandes“ im System der innovativen Entwicklung an der „Staatlichen Universität Petrosawodsk“
Durchgesehen: 9708; Heruntergeladen: 1071;
Diskussionen
Strojewa G. W.
Pädagogische Grundlagen für Selbstkorrektion der Verurteilten in der Bildungspraxis der Justizvollzugsanstalten
Durchgesehen: 12615; Heruntergeladen: 1155;
Modernes wissenschaftliches Vokabular des lebenslangen Lernens
Sokolowa E. I.
Analyse der terminologischen Reihe „Couch“, „Mentor“, „Tutor“, „Facilitator“, „Adviser“ im Kontext der kontinuierlichen Bildung
Durchgesehen: 75384; Heruntergeladen: 2459;