Sokolowa E. Analyse der terminologischen Reihe „Couch“, „Mentor“, „Tutor“, „Facilitator“, „Adviser“ im Kontext der kontinuierlichen Bildung // Lebensbegleitendes Lernen. № 4, 2013, DOI: 10.15393/j5.art.2013.2171
| Ausgabe 4 | Modernes wissenschaftliches Vokabular des lebenslangen Lernens |
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Analyse der terminologischen Reihe „Couch“, „Mentor“, „Tutor“, „Facilitator“, „Adviser“ im Kontext der kontinuierlichen Bildung
 | Sokolowa E I (Petrosawodsk), sokolova@psu.karelia.ru |
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Schlagwörter: Couch Mentor Tutor Facilitator Adviser kontinuierliche Bildung |
Zusammenfassung: Im Artikel wird auf der interdisziplinären Grundlage das Problem der Bedeutungsabgrenzung in der terminologischen Reihe „Couch, Mentor, Tutor, Facilitator, Adviser“ beim Gebrauch im Bereich der kontinuierlichen Bildung untersucht. Auf Grund einer Frequenzanalyse mit Hilfe der Wörterbücher und Netzressourcen sowie etymologischer Forschung der genannten Begriffe werden aus der linguistischen und pädagogischen Sicht konnotative Unterschiede zwischen diesen Begriffen erschlossen und der Bereich ihres fachusuellen Gebrauchs verdeutlicht. Als Forschungsstoff dienten mehr als 250 russische und englische Quellen, darunter auch EU-Unterlagen, die zum Gebiet der kontinuierlichen Bildung gehören. Es wurde herausgestellt, dass die Anwendung der aufgezählten Fachwörter für das moderne System der kontinuierlichen Bildung eigenartig ist und von dem konkreten kulturellen und fachbezogenen Kontext abhängt. Eine deutliche Abgrenzung ihrer Anwendung ist jedoch weder in den russischen noch in den ausländischen pädagogischen wissenschaftlichen Quellen zu verfolgen. Einige Fachwörter sind mehr als die anderen für das System der kontinuierlichen Bildung eingeschränkt (Mentor, Adviser). Der Begriff „Tutor“ hat eine große Verbreitung im Rahmen aller formellen Bildungsstufen „Schule-Hochschule-Weiterbildung“ gefunden. Die Fachwörter „Couch“ und „Facilitator“ haben mehr mit der nicht formellen Bildung zu tun. In der russischen pädagogischen Terminologie kommt dieser Synonymreihe der Fachwörter der Begriff «сопровождение» (Begleitung) nahe. |
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DOI: http://dx.doi.org/10.15393/j5.art.2013.2171
