Ausgabe № 1 (21). 2018.
Redaction | ||
  | PRÄAMBEL Durchgesehen: 2676; Heruntergeladen: 623; | |
Kontinuierliche Ausbildung in der gegenwärtigen Welt: Methodologie der Forschung und Projektierung | ||
Harissova L. A. | UNTERSUCHUNG DER QUALITÄTSPROBLEME DER KONTUNITÄT IN DEN ALLGEMEINBILDENDEN KOMPLEXEN Durchgesehen: 3575; Heruntergeladen: 778; | |
Probleme der Kontinuität der Ausbildung und Erziehung in Russland | ||
Januschkina G. M., Perewedenzewa L. A. | DIDAKTISCHE ASPEKTE DER KONTINUITÄT DER NATURWISSENSCHAFTLICHEN BILDUNG DER SCHÜLER Durchgesehen: 3791; Heruntergeladen: 806; | |
Methodische und Personalressourcen des lebenslangen Lernens | ||
Wolkow P. B. | REALISIERUNG DES INTEGRIERTEN UNTERRICHTS DER OBERSCHÜLER VERSCHIEDENER NOSOLOGISCHER GRUPPEN Durchgesehen: 5023; Heruntergeladen: 702; | |
Terjuschkowa J. J. | INDIVIDUELLE BERATUNG ALS FORM DER PSYCHOLOGISCHEN BETREUUNG VON STUDIENANFÄNGERN Durchgesehen: 5021; Heruntergeladen: 838; | |
Bildungsmanagement in einer offenen, globalen Gesellschaft | ||
Rajewskaja E. A. | METADISZIPLINÄRE ASPEKTE DER TÄTIGKEIT DES MENTORS IM KONTEXT DES LEBENSLANGEN LERNENS Durchgesehen: 3394; Heruntergeladen: 781; | |
Jaschina M. N., Wlasowa A. A., Beloussow K. J. | SOZIALE RESSOURCEN DER FAMILIE IN DEN BILDUNGSEINRICHTUNGEN VERSCHIEDENER TYPEN Durchgesehen: 4549; Heruntergeladen: 810; | |
Innovative Herangehensweise an die Organisation des lebenslangen Lernens | ||
Dobrynina O. L. | TECHNOLOGIE DER KONTINUIERLICHEN FREMDSPRACHLICHEN BILDUNG: WIR LEHREN DIE STUDENTEN, FEHLER IN DER SCHRIFTLICHEN REDE ERKENNEN UND KORRIGIEREN Durchgesehen: 5617; Heruntergeladen: 793; | |
Kontinuierliche Ausbildung in der gegenwärtigen Welt: Methodologie der Forschung und Projektierung | ||
Sokolova E. I. | PARÖMIOLOGISCHE ANALYSE RUSSISCHER UND ENGLISCHER SPRICHWÖRTER UNTER DEM ASPEKT DES KONZEPTES DES LEBENSLANGEN LERNENS Durchgesehen: 4262; Heruntergeladen: 863; |