Ausgabe № 1 (21). 2018.
Redaction | ||
  | PRÄAMBEL Durchgesehen: 2792; Heruntergeladen: 665; | |
Kontinuierliche Ausbildung in der gegenwärtigen Welt: Methodologie der Forschung und Projektierung | ||
Harissova L. A. | UNTERSUCHUNG DER QUALITÄTSPROBLEME DER KONTUNITÄT IN DEN ALLGEMEINBILDENDEN KOMPLEXEN Durchgesehen: 3704; Heruntergeladen: 825; | |
Probleme der Kontinuität der Ausbildung und Erziehung in Russland | ||
Januschkina G. M., Perewedenzewa L. A. | DIDAKTISCHE ASPEKTE DER KONTINUITÄT DER NATURWISSENSCHAFTLICHEN BILDUNG DER SCHÜLER Durchgesehen: 3935; Heruntergeladen: 858; | |
Methodische und Personalressourcen des lebenslangen Lernens | ||
Wolkow P. B. | REALISIERUNG DES INTEGRIERTEN UNTERRICHTS DER OBERSCHÜLER VERSCHIEDENER NOSOLOGISCHER GRUPPEN Durchgesehen: 5167; Heruntergeladen: 742; | |
Terjuschkowa J. J. | INDIVIDUELLE BERATUNG ALS FORM DER PSYCHOLOGISCHEN BETREUUNG VON STUDIENANFÄNGERN Durchgesehen: 5147; Heruntergeladen: 870; | |
Bildungsmanagement in einer offenen, globalen Gesellschaft | ||
Rajewskaja E. A. | METADISZIPLINÄRE ASPEKTE DER TÄTIGKEIT DES MENTORS IM KONTEXT DES LEBENSLANGEN LERNENS Durchgesehen: 3508; Heruntergeladen: 818; | |
Jaschina M. N., Wlasowa A. A., Beloussow K. J. | SOZIALE RESSOURCEN DER FAMILIE IN DEN BILDUNGSEINRICHTUNGEN VERSCHIEDENER TYPEN Durchgesehen: 4701; Heruntergeladen: 845; | |
Innovative Herangehensweise an die Organisation des lebenslangen Lernens | ||
Dobrynina O. L. | TECHNOLOGIE DER KONTINUIERLICHEN FREMDSPRACHLICHEN BILDUNG: WIR LEHREN DIE STUDENTEN, FEHLER IN DER SCHRIFTLICHEN REDE ERKENNEN UND KORRIGIEREN Durchgesehen: 5766; Heruntergeladen: 834; | |
Kontinuierliche Ausbildung in der gegenwärtigen Welt: Methodologie der Forschung und Projektierung | ||
Sokolova E. I. | PARÖMIOLOGISCHE ANALYSE RUSSISCHER UND ENGLISCHER SPRICHWÖRTER UNTER DEM ASPEKT DES KONZEPTES DES LEBENSLANGEN LERNENS Durchgesehen: 4407; Heruntergeladen: 918; |