Ausgabe № 1 (21). 2018.
Redaction | ||
|   | PRÄAMBEL Durchgesehen: 3119; Heruntergeladen: 737; | |
Kontinuierliche Ausbildung in der gegenwärtigen Welt: Methodologie der Forschung und Projektierung | ||
| Harissova L. A. | UNTERSUCHUNG DER QUALITÄTSPROBLEME DER KONTUNITÄT IN DEN ALLGEMEINBILDENDEN KOMPLEXEN Durchgesehen: 4032; Heruntergeladen: 907; | |
Probleme der Kontinuität der Ausbildung und Erziehung in Russland | ||
| Januschkina G. M., Perewedenzewa L. A. | DIDAKTISCHE ASPEKTE DER KONTINUITÄT DER NATURWISSENSCHAFTLICHEN BILDUNG DER SCHÜLER Durchgesehen: 4296; Heruntergeladen: 957; | |
Methodische und Personalressourcen des lebenslangen Lernens | ||
| Wolkow P. B. | REALISIERUNG DES INTEGRIERTEN UNTERRICHTS DER OBERSCHÜLER VERSCHIEDENER NOSOLOGISCHER GRUPPEN Durchgesehen: 5546; Heruntergeladen: 822; | |
| Terjuschkowa J. J. | INDIVIDUELLE BERATUNG ALS FORM DER PSYCHOLOGISCHEN BETREUUNG VON STUDIENANFÄNGERN Durchgesehen: 5500; Heruntergeladen: 963; | |
Bildungsmanagement in einer offenen, globalen Gesellschaft | ||
| Rajewskaja E. A. | METADISZIPLINÄRE ASPEKTE DER TÄTIGKEIT DES MENTORS IM KONTEXT DES LEBENSLANGEN LERNENS Durchgesehen: 3816; Heruntergeladen: 895; | |
| Jaschina M. N., Wlasowa A. A., Beloussow K. J. | SOZIALE RESSOURCEN DER FAMILIE IN DEN BILDUNGSEINRICHTUNGEN VERSCHIEDENER TYPEN Durchgesehen: 5118; Heruntergeladen: 923; | |
Innovative Herangehensweise an die Organisation des lebenslangen Lernens | ||
| Dobrynina O. L. | TECHNOLOGIE DER KONTINUIERLICHEN FREMDSPRACHLICHEN BILDUNG: WIR LEHREN DIE STUDENTEN, FEHLER IN DER SCHRIFTLICHEN REDE ERKENNEN UND KORRIGIEREN Durchgesehen: 6223; Heruntergeladen: 918; | |
Kontinuierliche Ausbildung in der gegenwärtigen Welt: Methodologie der Forschung und Projektierung | ||
| Sokolova E. I. | PARÖMIOLOGISCHE ANALYSE RUSSISCHER UND ENGLISCHER SPRICHWÖRTER UNTER DEM ASPEKT DES KONZEPTES DES LEBENSLANGEN LERNENS Durchgesehen: 4790; Heruntergeladen: 1005; | |









