Ausgabe № 3 (11). 2015.


Redaction

 Editorial
Durchgesehen: 4290; Heruntergeladen: 1084;

Kontinuierliche Ausbildung in der gegenwärtigen Welt: Methodologie der Forschung und Projektierung

Sulima I. I.Anthropologische Dialektik von Bildung und Tradition
Durchgesehen: 6455; Heruntergeladen: 1339;
Terentjew K. J.Bildungsstrategien der Hochschulabiturienten: Erfahrung einer Klassifikation
Durchgesehen: 7968; Heruntergeladen: 1264;

Probleme der Kontinuität der Ausbildung und Erziehung in Russland

Smirnowa S. I.Über die Kontinuität des Föderalen staatlichen Bildungsstandards in der Hochschulbildung
Durchgesehen: 14939; Heruntergeladen: 1332;
Babakowa T. A.Einsatz des Weltschutzes in den regionalen Teil der Schulbildung als ein Mittel des Prinzips der Zusätzlichkeit
Durchgesehen: 10609; Heruntergeladen: 1946;
Kusmenkowa L. W.Entwicklung der freiwilligen Motivation bei den Subjekten der Anlernberufe
Durchgesehen: 7444; Heruntergeladen: 1506;

Bildungsmanagement in einer offenen, globalen Gesellschaft

Borowskikh J., Smirnowa J. E.Smirnowa Hochschulmarke aus der Sicht der Moskauer Abiturienten
Durchgesehen: 9182; Heruntergeladen: 1183;
Lebedinskij I. L., Lebedinskaja T. N.Internationales wissenschaftliches Seminar „Sankt Petersburg und die Ukraine“ als imagologische Praxis der interkulturellen Verständigung
Durchgesehen: 7713; Heruntergeladen: 1276;

Methodische und Personalressourcen des lebenslangen Lernens

Gawrilowa L. G.Methodologische Ansätze und Prinzipien der beruflichen Entwicklung der MusiklehrerInnen mit Hilfe der Multimedia-Technologien
Durchgesehen: 13108; Heruntergeladen: 1495;
Barinow E. F., Nikolenko O. I., Balykina A. O., Twerdokhleb T. A.Nutzung der IT-Programme fürs Management der außerunterrichtlichen selbstständigen Arbeit der Medizinstudenten
Durchgesehen: 9419; Heruntergeladen: 1413;

Innovative Herangehensweise an die Organisation des lebenslangen Lernens

Korsakowa N. L., Tschistjakowa M. W.Staatlich-private Partnerschaft im System der Schulbildung der künftigen Forscher
Durchgesehen: 19084; Heruntergeladen: 1637;