Gortschakowa-Sibirskaja M. NATIONALES BILDUNGSSYSTEM ALS INDIKATOR DER ENTWICKLUNG VON WIRTSCHAFT UND LEBENSQUALITÄT // Lebensbegleitendes Lernen. № 2 (18), 2017, DOI: 10.15393/j5.art.2017.3505

Bildungsmanagement in einer offenen, globalen Gesellschaft

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NATIONALES BILDUNGSSYSTEM ALS INDIKATOR DER ENTWICKLUNG VON WIRTSCHAFT UND LEBENSQUALITÄT

Gortschakowa-Sibirskaja M P
Dr.,Prof., Gortschakowa-Sibirskaja M.P., Internationales Bankeninstitut (Sankt Petersburg, Russland),
m.gorsib@yandex.ru

Schlagwörter:
Bildung
Wirtschaft
Lebensqualität
Humankapital
Bildungsausgaben

Zusammenfassung: Der Artikel aktualisiert das Problem des Zusammenhanges vom hohen Bildungsniveau in Russland (53,5 % der Bürgerinnen und Bürger haben Hochschulbildung) und Entwicklung der Wirtschaft und Verbesserung der Lebensqualität im Lande. Auf der Grundlage von statistischen Angaben vergleicht der Autor die Anzahl der Menschen mit Hochschulbildung und Ausbildungskosten in den zehn "gebildetsten" Ländern der Welt, zeigt den Einfluss von diesen Ausgaben auf pro-Kopf-BIP und BIP nach Kaufkraftparität. Die Analyse der Rolle der Bildung als Grundlage des Humankapitals bestätigt die Rolle des unbedingten Effekts von Investitionen in die Bildung für den Zustand der Wirtschaft und der Lebensqualität, die von dem Human Development Index (HDI) bestimmt werden. Der Autor betont, dass trotz dem ersten Platz in der Welt im Bereich der Anzahl der Bevölkerung mit Fachschul- und Hochschulbildung und mit 94 % der Bevölkerung mit Bildungsniveau nicht niedriger, als volle allgemeinbildende Schule nimmt Russland nur den 49. Platz nach HDI und den letzten Platz nach BIP pro Kopf (unter den 10 gebildetsten Ländern der Welt). Es wird darauf hingewiesen, dass trotz der Verringerung der Budgetausgaben für Bildung in Russland im Jahre 2016 werden erhebliche Mittel für die Umsetzung der staatlichen Programme für die Entwicklung des Bildungswesens angeboten, was ermöglichen wird, seine Qualität, belegt durch das Tempo der wirtschaftlichen Entwicklung und Erhöhung der Lebensqualität, drastisch zu verbessern. Die im Artikel enthaltenen Informationen können bei der Vorbereitung pädagogischer Wahlkurse verwendet werden, sowie im Rahmen der Forschungen im Bereich der vergleichenden Erziehungswissenschaften und Bildungswirtschaftslehre.

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DOI: http://dx.doi.org/10.15393/j5.art.2017.3505