Ignatowitsch E. Heutagogik als Konzept der selbstständigen Bildung im Ausland // Lebensbegleitendes Lernen. № 3, 2013, DOI: 10.15393/j5.art.2013.2151
| Ausgabe 3 | Modernes wissenschaftliches Vokabular des lebenslangen Lernens |
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Heutagogik als Konzept der selbstständigen Bildung im Ausland
 | Ignatowitsch Elena Wladimirowna , ignatovich@petrsu.ru |
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Schlagwörter: Heutagogik Pädagogik Andragogik selbstständiges Lernen Doppelmasche des Lernens |
Zusammenfassung: Der Artikel ist einer modernen ausländischen Lehre über Selbstbildung gewidmet, Heutagogik genannt. Im Artikel werden die Definition, die Ethymologie dieses Fachwortes und Übersetzungsvarianten angegeben. Demnach werden wichtigste Schwerpunkte von Heutagogik, Voraussetzungen für ihre Entstehung, einzelne Begriffe dieses Konzeptes hervorgehoben und beschrieben: „die Doppelmasche der Ausbildung“, „das Potenzial eines Erwachsenen“. Pädagogik, Andragogik und Heutagogik werden miteinander vergliechen. Zum Schluss wird ein Minimalverzeichnis der Fachbegriffe angeführt. Heutagogik ist ein modernes Konzept des selbstständigen Lernens, in dessen Mittelpunkt ein Erwachsener steht, der bewusst selbstständig den Prozess seines Lernens bestimmt. Heutagogik ist als eine Reaktion auf die globalen Wandlungen entstanden, die in der Gesellschaft stattfinden und mit Infomationsausbruch, mit Qualitätsänderung des Arbeitsmarkts, mit Arbeitsplatzabbau und mit Sozial-, Arbeits- und Ausbildungsmobilität unter dem ökonomisch aktiven Teil der Bevölkerung verbunden sind. Die wichtigsten Leitsätze von Heutagogik sind von den modernen Konzepten des lebenslangen Lernens bedingt und treten als aktueller Kontext der Ausbildungsentwicklung auf. |
Durchgesehen: 52824; Heruntergeladen: 1962;
DOI: http://dx.doi.org/10.15393/j5.art.2013.2151
