Ausgabe № 4 (8). 2014.
Redaction | ||
  | Editorial Durchgesehen: 3873; Heruntergeladen: 851; | |
"In memoriam..." | ||
. | Wissenschaftlich-pädagogisches Lebenswerk als Mit-Erlebnis (zum Andenken an Prof. L.M.Lusina) Durchgesehen: 6443; Heruntergeladen: 1312; | |
Kontinuierliche Ausbildung in der gegenwärtigen Welt: Methodologie der Forschung und Projektierung | ||
Kolessnikowa I. A. | Transdisziplinäre Forschungsstrategie des lebenslangen Lernens Durchgesehen: 34769; Heruntergeladen: 1944; | |
Lebenslanges Lernen | ||
Robotowa A. S. | Senioren als Subjekte des lebenslangen Lernens: Methodologie und wichtigste Forschungsrichtungen Durchgesehen: 15792; Heruntergeladen: 2022; | |
Probleme der Kontinuität der Ausbildung und Erziehung in Russland | ||
Jefremowa N. N. | Pädagogische Begleitung der Studenten beim Fremdsprachenlernen als eine Voraussetzung der akademischen Mobilität (am Beispiel des Französischstudiums) Durchgesehen: 6772; Heruntergeladen: 1176; | |
Bildungsmanagement in einer offenen, globalen Gesellschaft | ||
Solomatin A. M. | Verwaltung einer Bildungseinrichtung unter den Bedingungen der Systemänderung Durchgesehen: 19652; Heruntergeladen: 1390; | |
Kontinuierliche Ausbildung in der gegenwärtigen Welt: Methodologie der Forschung und Projektierung | ||
Brigmane B. | Erfahrungssammlung der unternehmerischen Einsteiger im Laufe der Weiterbildung Durchgesehen: 7146; Heruntergeladen: 1136; | |
Innovative Herangehensweise an die Organisation des lebenslangen Lernens | ||
Nedbailik S. R., Steiton M. S. | Forschungsarbeit interaktiv schreiben lernen: das Verfahren der Teilnahme an einem experimentellen Projekt Durchgesehen: 7250; Heruntergeladen: 918; | |
Ispen’kov A. N. | Wissenschaftliches Forschen in Informatik als ein Mechanismus für Selbstverwirklichung der Schüler Durchgesehen: 15998; Heruntergeladen: 1468; | |
Diskussionen | ||
Pitschugina V. K. | Kontinuierliche Sorge für eigene Bildung in der Epoche der Metamoderne Durchgesehen: 7296; Heruntergeladen: 1593; | |
Modernes wissenschaftliches Vokabular des lebenslangen Lernens | ||
Gwosdewa M. S. | Oxymora und Metaphern der Lernleistungen im gegenwärtigen Russland Durchgesehen: 8931; Heruntergeladen: 1017; |