Ausgabe № 4 (8). 2014.
Redaction | ||
  | Editorial Durchgesehen: 3558; Heruntergeladen: 773; | |
"In memoriam..." | ||
. | Wissenschaftlich-pädagogisches Lebenswerk als Mit-Erlebnis (zum Andenken an Prof. L.M.Lusina) Durchgesehen: 5875; Heruntergeladen: 1151; | |
Kontinuierliche Ausbildung in der gegenwärtigen Welt: Methodologie der Forschung und Projektierung | ||
Kolessnikowa I. A. | Transdisziplinäre Forschungsstrategie des lebenslangen Lernens Durchgesehen: 33577; Heruntergeladen: 1709; | |
Lebenslanges Lernen | ||
Robotowa A. S. | Senioren als Subjekte des lebenslangen Lernens: Methodologie und wichtigste Forschungsrichtungen Durchgesehen: 15101; Heruntergeladen: 1911; | |
Probleme der Kontinuität der Ausbildung und Erziehung in Russland | ||
Jefremowa N. N. | Pädagogische Begleitung der Studenten beim Fremdsprachenlernen als eine Voraussetzung der akademischen Mobilität (am Beispiel des Französischstudiums) Durchgesehen: 6318; Heruntergeladen: 1055; | |
Bildungsmanagement in einer offenen, globalen Gesellschaft | ||
Solomatin A. M. | Verwaltung einer Bildungseinrichtung unter den Bedingungen der Systemänderung Durchgesehen: 18760; Heruntergeladen: 1241; | |
Kontinuierliche Ausbildung in der gegenwärtigen Welt: Methodologie der Forschung und Projektierung | ||
Brigmane B. | Erfahrungssammlung der unternehmerischen Einsteiger im Laufe der Weiterbildung Durchgesehen: 6757; Heruntergeladen: 1016; | |
Innovative Herangehensweise an die Organisation des lebenslangen Lernens | ||
Nedbailik S. R., Steiton M. S. | Forschungsarbeit interaktiv schreiben lernen: das Verfahren der Teilnahme an einem experimentellen Projekt Durchgesehen: 6827; Heruntergeladen: 835; | |
Ispen’kov A. N. | Wissenschaftliches Forschen in Informatik als ein Mechanismus für Selbstverwirklichung der Schüler Durchgesehen: 15472; Heruntergeladen: 1290; | |
Diskussionen | ||
Pitschugina V. K. | Kontinuierliche Sorge für eigene Bildung in der Epoche der Metamoderne Durchgesehen: 6743; Heruntergeladen: 1478; | |
Modernes wissenschaftliches Vokabular des lebenslangen Lernens | ||
Gwosdewa M. S. | Oxymora und Metaphern der Lernleistungen im gegenwärtigen Russland Durchgesehen: 8324; Heruntergeladen: 909; |